Soy Portales

Balance Emocional

Comunidad y Bienestar

¡Un ambiente educativo propicio y una formación de ciudadanos para el mundo!

Salud Mental y Bienestar

En el Gimnasio Los Portales velamos por la salud mental de nuestros estudiantes, comprendiendo la importancia del cuidado del ser humano, como ser integral.

Atención:

  • Centrada en la individualidad de cada ser humano y sus necesidades sociales, emocionales y psicológicas, para formar personas con habilidades para la vida.

 

Objetivos:

  • Desarrollar habilidades de afrontamiento ante situaciones adversas.
  • Construir relaciones saludables.
  • Fortalecer la autorregulación para un ambiente educativo propicio.

 

Importancia:

  • Desarrollar y fortalecer, desde los espacios de SE-MOTION, todo lo relacionado con el trabajo inter e intrapersonal de cada persona.

 

Programa PRIMED:

  • Nuestro programa socioemocional se enmarca dentro de los lineamientos de PRIMED, como eje articulador de la prevención, la promoción del bienestar y el desarrollo de habilidades socioemocionales en toda la comunidad estudiantil.

Herramientas:

  • Semanalmente, cada orientador escolar comparte experiencias con cada grado, basándose en el diagnóstico del nivel, con el fin de potenciar las habilidades y trabajar en el perfil emocional de cada estudiante.

 

Seguimiento:

  • Cada estudiante cuenta con un proceso de acompañamiento documentado, que permite identificar oportunamente sus necesidades, registrar su evolución emocional a lo largo del año escolar y articular la información entre orientación escolar y familias, garantizando continuidad en su bienestar.

 

Impacto:

  • Este proceso se acompaña desde WONDER hasta 11º grado, buscando el óptimo desarrollo de las habilidades blandas y los atributos del IB.

Orientación Vocacional

Propósito

El Programa de Orientación Vocacional y Desarrollo Socioemocional del Gimnasio Los Portales acompaña a nuestros estudiantes, desde grado sexto hasta grado once, en la construcción de su proyecto de vida. Más que ayudarles a elegir una carrera, buscamos que cada estudiante se conozca a sí mismo, descubra lo que le apasiona y tome decisiones con confianza, siempre alineadas con nuestro lema institucional: Ser para Servir.

 

Cursos y progresión

El programa se desarrolla de manera continua a lo largo de seis años escolares, con un enfoque que evoluciona según la edad y el momento de cada estudiante:

  • 6.º y 7.º: exploración lúdica de gustos, intereses y formas de aprender.
  • 8.º y 9.º: profundización con campos profesionales concretos y aplicación de pruebas vocacionales.
  • 10.º y 11.º: delimitación de opciones claras y preparación activa para la transición a la vida universitaria (aplicaciones, entrevistas y toma de decisiones).

 

Enfoque

Nuestro programa combina el acompañamiento vocacional con el desarrollo de habilidades socioemocionales. Esto significa que no solo ayudamos a los estudiantes a explorar carreras e intereses, sino que también les brindamos herramientas para manejar la incertidumbre, la ansiedad y la presión que naturalmente surgen al tomar decisiones importantes sobre su futuro, fortaleciendo su capacidad de actuar con claridad y coherencia frente a sus propios valores.

Actividades

A lo largo del proceso, los estudiantes participan en:

  • Talleres de autoconocimiento y pruebas psicotécnicas.
  • Ferias y visitas universitarias, charlas con profesionales y simulacros de entrevistas.
  • Ejercicios vivenciales de manejo emocional.
  • Estrategia de Internacionalización: ferias educativas internacionales, campos de verano y programas de inmersión en el exterior, con asesoría personalizada para quienes desean aplicar a universidades fuera del país.

Las familias también son parte activa del proceso, a través de encuentros formativos en cada grado.

 

Evaluación

El programa se revisa constantemente para asegurar que cumple su propósito:

  • Seguimiento al desarrollo de cada estudiante.
  • Recolección de resultados de visitas y eventos realizados.
  • Valoración anual del crecimiento personal y emocional de los jóvenes.

 

Esto nos permite ajustar y mejorar continuamente el acompañamiento que ofrecemos, garantizando que cada estudiante llegue a grado once con un camino claro y con las herramientas necesarias para dar el siguiente paso con seguridad.

Programa KEY

(Knowledge Enhancement Yard)

Objetivo:

  • Avanzar, ir más allá de la enseñanza convencional, al identificar y comprender los procesos cognitivos de los estudiantes.

 

Espacio KEY:

  • Liderado por una neuropsicóloga experta en ambiente escolar, donde contamos con rigurosas herramientas de evaluación para identificar fortalezas y áreas de mejora en el rendimiento cognitivo de los estudiantes.

 

Planes de acción personalizados:

  • Después de la evaluación, se desarrollan planes de acción que se centran en la habilitación de procesos cognitivos específicos.

 

Implementación:

  • Los planes se aplican de manera integral en el entorno escolar para proporcionar un apoyo individualizado a cada estudiante.

 

Propósito:

  • Potenciar el rendimiento académico y cultivar un ambiente educativo que promueva el desarrollo cognitivo integral de los alumnos.

¡Atrévete a descubrir esta experiencia con nosotros!

Charlas de Admisiones